Een cliënt online activiteiten verbieden, of streng voorlichten – dat werkt vaak niet vindt pedagogisch medewerker en coördinator Joep van der Waal.

Korte docu-film maakt mediagebruik van jongeren met een verstandelijke beperking bespreekbaar

Hoe zorg ik voor een goede borging van het onderwerp online media binnen mijn organisatie?

Hoe krijg ik de juiste mensen aangehaakt om aan de slag te gaan met het onderwerp online media? Wie moet ik erbij betrekken?

Ook als je medewerkers niet op social media zitten, kunnen ze het gesprek erover aangaan met een cliënt.

De relatie tussen begeleiders en cliënten is niet altijd gelijkwaardig. Juist in een gesprek over digitale media is gelijkwaardigheid een belangrijke factor. Hoe ga je hiermee om? Niels Bloembergen van Mediajungle legt het uit.

Inventariseer welke vragen begeleiders hebben rond mediagebruik. Onderzoek wat er leeft op de verschillende afdelingen.

Handelingsverlegenheid bij het omgaan met digitale media is niet vreemd. Probeer er eerst achter te komen met welke vragen en onzekerheden de medewerkers zitten.

Probeer eerst te onderzoeken of je cliënt zich daadwerkelijk wil ontwikkelen en zo ja, op welk gebied, en of digitale vaardigheden en tools daarbij kunnen ondersteunen.

In de basis is ieder mens verantwoordelijk voor wat hij of zij zelf online doet. Maar je verantwoordelijkheid in de zorg voor een cliënt met een verstandelijke beperking houdt eigenlijk nooit op

Ook als social media niets voor jou zijn, of als de ontwikkelingen je te snel gaan, kun je het gesprek erover aangaan met je cliënt.